promo 写于 2010-04-11
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promo 写于 2010-04-10
http://www.sina.com.cn 2010年04月10日04:09 大洋网-广州日报 本报讯 （记者涂端玉 通讯员冯光强、马军）手足口病疫情在广州已进入高发季节，已出现多例重症病例，但无死亡病例。昨日，记者从广州市妇女儿童医疗中心和广州市疾控中心获悉：今年发病小高峰似乎提前来到；目前全市重症患儿不到10例，都已全部治愈，重症者以感染EV71者居多，且多为5岁以下学龄前儿童。 重症患儿不超过10例 昨日10时刚过，在广州市儿童医院感染病区门诊大厅，不一会儿工夫，就有近十名父母带着孩子来看手足口病。广州市妇女儿童医疗中心感染病区主任徐翼表示，今年手足口病发病小高峰有提前杀到的趋势，“去年的高峰出现在4月~7月、10月~11月期间，而今年2、3月就出现了多发现象。”他说。 广州市疾控中心副主任杨智聪介绍说，截至目前，广州市今年出现的重症患儿不超过10例，且已全部治愈。徐翼表示，从2008年至今，该院共抢救90例重症手足口病患儿，今年一共成功抢救2例...
promo 写于 2010-04-10
新浪网 美国著名的性治疗专家皮尔萨博士最近撰文给那些曾在性教育问题上遇到困惑的父母，认为对宝贝进行性教育要遵循以下几条原则—— 1.永远不要正式“谈性”，而要实施“机会教育”。 2.性教育不一定是同一性别的事情，只要宝贝有疑惑，父母双方都可以谈。 3.性和爱的教育首先应该强调的是“能做什么”而不是“不能做什么”。 4.父母双亲同时施教，父母双亲是爱和被爱最亲近的典范。 5.性和爱的教育不是一生只有一次的教育，因此不要指望进行一次性教育就能使孩子终生免疫。 6.儿童早期性教育内容主要包括以下内容：树立正确而恰当的性别同一性和性别角色；从小防止性压抑和性抑制；正确地回答儿童提出的有关性问题。
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江门日报 ●德国小学：宽松而又有趣 在德国，公立小学和教会小学完全以街道划分，除特殊原因外，家长不得自己选择学校，也极少有家庭在小学阶段送孩子去私立学校或寄宿。不过学校在分班时，会特别考虑到每个孩子的居住地域，让每个孩子都有可以一起上下课的同伴。 在入小学前，德国的教育机构一再强调不必让孩子预先学会写字或做算术，以便在入学后能够开始正常学习。学龄前儿童只需学会安静听讲，能够在学校自理，能够有条理地表达自己的想法和意见就可以了。 德国小学只有４年，每天只上半天课，孩子６岁起上学，课程主要有语文（即德语），数学，体育，音乐，美术，宗教和生活常识课，三年级以后有外语课，但在整个学习过程中将会穿插进许多其它方面的内容，如身体健康知识、性常识、环境保护知识等等。 德国的小学生每天做家庭作业的时间不会超过半小时，而且星期五放学后没有家庭作业，假期也没有家庭作业，整个小学期间没有大考小考。学校重视的是孩子平时的表现和每一次当堂作业、当堂测试...
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搜狐 随着日本经济的迅速发展，许多年轻的父亲成了全然不顾家的“企业战士”，许多母亲亦不甘人后纷纷从家庭走向社会，而此时的孩子正是最需要父母关心的年龄，于是，这样的情景曾一度导致日本的家庭教育发生各种各样的问题。 如今，日本的教育界正在对此进行着一系列的反省，日本的家庭教育观念也因此而发生着较大的变化。如今的日本家长们对孩子的期望开始越来越具有人情味，大多数家庭都希望把自己的子女培养成这样的孩子： 一、把孩子培养成体贴他人的孩子 在日常生活中，父母和母亲的生活态度对孩子的影响很大，要让孩子具有体贴他人之心，做父母的首先就必须具备体贴他人之心，为此，日本的父亲母亲们在教育孩子的同时也在力图改变着自已。 二、把孩子培养成忍耐力强的孩子 孩子到了2岁时，应教会孩子懂得“等待”，2岁之后，应教会孩子“下次再抱你啊！”等忍耐之心。家长...
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新华社 57个国家和地区40万名15岁中学生参与了2006年“国际学生评价项目”测试，根据经济合作与发展组织4日公布的测试结果，芬兰学生在自然科学方面的能力高居榜首，在阅读和数学方面名列第二。此间观察家认为，这是芬兰政府高度重视基础教育工作和长期坚持抓素质教育的结果。 教育方面投入非常可观，仅次于社会福利开支 芬兰政府历来重视教育，特别是基础教育。芬兰在教育方面的投入非常可观。在芬兰政府预算中，教育开支处于第二位，仅次于社会福利开支。2008年度芬兰教育部的预算达到近69亿欧元，占政府预算总额的16%。 注重对学生能力的培养，基础学校师资力量雄厚 根据芬兰的基础教育法，九年制义务教育的目标是教授学生人生所需的基本知识和技能，培养其自主学习的能力，使他们成为有道德、负责任的社会成员。为此，芬兰基础学校不是过多地向学生灌输知识，而是更注重对学生能力的培养。 芬兰基础学校在教学和课程设置方面享有很大的自主权...
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江门日报 2007-07-12 学的课程越多并不意味着学到的东西就越多。许多业余课程不仅使家长们的钱包变瘪，还消耗掉孩子大量的精力，只有有了宽松的时间和空间，孩子才能迸发出创造的火花。如果一味地要求他去做太多的事，会使他产生厌烦的心理。为了使孩子将来能较好地融入社会，引导他们学会合群比学会某些技能更重要。因此，家长要尽可能带小孩去公园游玩，鼓励他们与同龄的小朋友进行交往。 为此在巴黎的街心都给孩子们留出一些空地来，或当旱冰场，或作自行车练习地，或用来搭建滑梯、秋千和翘翘板等，孩子们在那里玩得非常开心。 此外，对学习方面的安排，父母要认真听取孩子的意见，尊重他们的选择，如果对孩子的要求漠不关心，这会在孩子心灵上留下不好的记忆。 专家们还认为，对一些智力超常的"小神童"，必须给他们提供一个与一般孩子不同的发展空间，否则他们的聪明和兴趣就会受到制约。对此，法国智力早熟儿童协会呼吁学校和社会承认那些"小神童"或&q...